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- {{Pathnav|高等学校の学習|高等学校数学|高等学校数学II|frame=1}} から、 [[高等学校数学II/三角関数#expr1|(1)]] + [[高等学校数学II/三角関数#expr2|(2)]] より …34キロバイト (3,012 語) - 2025年2月14日 (金) 06:16
- {{pathnav|高等学校の学習|高等学校数学|高等学校数学II|pagename=式と証明・高次方程式|frame=1|small=1}} 本項は[[高等学校数学II]]の式と証明・高次方程式の解説である。 …71キロバイト (5,442 語) - 2025年3月7日 (金) 12:20
- {{pathnav|高等学校の学習|高等学校数学|高等学校数学II|pagename=図形と方程式|frame=1|small=1}} [[Category:高等学校数学II|すけいとほうていしき]] …22キロバイト (1,843 語) - 2025年2月23日 (日) 09:01
- {{pathnav|高等学校の学習|高等学校数学|高等学校数学II|pagename=指数関数・対数関数|frame=1|small=1}} [[Category:高等学校数学II|しすうかんすうたいすうかんすう]] …26キロバイト (1,565 語) - 2025年2月23日 (日) 09:43
- {{Pathnav|高等学校の学習|高等学校数学|高等学校数学II|pagename=微分・積分の考え|frame=1|small=1}} [[Category:高等学校数学II|ひふんせきふん]] …27キロバイト (2,704 語) - 2025年2月23日 (日) 08:47
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- …h>、<math> 0.001 = \frac{1}{{10}^{3}} = {10}^{-3} </math>…である。(どうしてこうなるのかは[[高等学校数学II いろいろな関数#指数法則|高等学校数学]]で学習する) …2キロバイト (57 語) - 2024年3月16日 (土) 07:50
- [[高等学校数学II|数学Ⅱ]]の[[高等学校数学II/式と証明・高次方程式|複素数と方程式]]及び[[高等学校数学II/三角関数|三角関数]]を履修後に学習してください。数学Cの[[高等学校数学C/ベクトル|ベクトル]]・[[高等学校数学C/平面上の曲線|二次曲線]]の …20キロバイト (1,548 語) - 2024年6月23日 (日) 12:44
- #[[高等学校数学II/式と証明・高次方程式|いろいろな式]] #[[高等学校数学II/図形と方程式|図形と方程式]] …29キロバイト (268 語) - 2025年1月30日 (木) 22:18
- |[[高等学校数学II/三角関数]]参照 |[[高等学校数学II/三角関数]]参照 …23キロバイト (2,326 語) - 2025年2月7日 (金) 13:01
- {{Pathnav|高等学校の学習|高等学校数学|高等学校数学II|frame=1}} から、 [[高等学校数学II/三角関数#expr1|(1)]] + [[高等学校数学II/三角関数#expr2|(2)]] より …34キロバイト (3,012 語) - 2025年2月14日 (金) 06:16
- #指数関数・対数関数（[[高等学校数学II/指数関数・対数関数|数学II「指数関数・対数関数」]]） #いろいろな式（[[高等学校数学II/式と証明・高次方程式|数学II「いろいろな式」]]） …33キロバイト (1,842 語) - 2024年8月23日 (金) 07:12
- {{pathnav|高等学校の学習|高等学校数学|高等学校数学II|pagename=指数関数・対数関数|frame=1|small=1}} [[Category:高等学校数学II|しすうかんすうたいすうかんすう]] …26キロバイト (1,565 語) - 2025年2月23日 (日) 09:43
- {{pathnav|高等学校の学習|高等学校数学|高等学校数学II|pagename=図形と方程式|frame=1|small=1}} [[Category:高等学校数学II|すけいとほうていしき]] …22キロバイト (1,843 語) - 2025年2月23日 (日) 09:01
- なお、実際には、この定義は任意の角 <math>0^\circ \leqq r < 360^\circ</math>に対して適用できるが、このことは[[高等学校数学II|数学Ⅱ]]の学習範囲である。 の値は、最も簡単な計算法は数学Ⅱで与えられる。詳しくは[[高等学校数学II/三角関数#加法定理|こちら]]を参照。答えは、 …27キロバイト (1,773 語) - 2025年2月2日 (日) 05:52
- ここでは、[[高等学校数学II/微分・積分の考え|微分・積分の考え]]で学んだ微分の性質についてより詳しく扱う。特に、関数の和、差、積、商、更に合成関数や、逆関数の導関数について詳し …48キロバイト (5,173 語) - 2025年2月15日 (土) 10:30
- なお、オイラー線の証明は[[高等学校数学II/三角関数|三角関数]]や[[高等学校数学C/ベクトル|ベクトル]]でもできる。 作図そのものが大問としてテストや入試に出ることはあまりないが、図形問題を考える際は正確に作図することが大切になってくる。この先、数学Ⅱ「[[高等学校数学II/図形と方程式|図形と方程式]]」や、数学C「[[高等学校数学C/ベクトル|ベクトル]]」においても作図ができないと話にならない。「テストに出ないからほ …43キロバイト (2,724 語) - 2024年9月20日 (金) 07:47
- {{Pathnav|高等学校の学習|高等学校数学|高等学校数学II|pagename=微分・積分の考え|frame=1|small=1}} [[Category:高等学校数学II|ひふんせきふん]] …27キロバイト (2,704 語) - 2025年2月23日 (日) 08:47
- {{pathnav|高等学校の学習|高等学校数学|高等学校数学II|pagename=式と証明・高次方程式|frame=1|small=1}} 本項は[[高等学校数学II]]の式と証明・高次方程式の解説である。 …71キロバイト (5,442 語) - 2025年3月7日 (金) 12:20
- (詳細な説明は[[高等学校数学II/指数関数・対数関数]]にあるので、 出来ればそちらも読んで下さい。) …17キロバイト (976 語) - 2024年12月26日 (木) 03:32
- 数学Ⅱ「[[高等学校数学II/図形と方程式|図形と方程式]]」及び数学C「[[高等学校数学C/ベクトル|ベクトル]]」の先行履修を必須とする。数学C「[[高等学校数学C/複素数平面 …40キロバイト (2,789 語) - 2024年10月2日 (水) 07:05
- ここでは、数学IIの[[高等学校数学II/微分・積分の考え|微分・積分の考え]]で学んだ積分の性質についてより詳しく扱う。また、三角関数や指数・対数関数などの関数の積分についても学習する。 …47キロバイト (4,515 語) - 2025年1月23日 (木) 03:46
- 指数に関するこれ以上に詳しい内容は[[高等学校数学II いろいろな関数|数学II]]に譲る。また、指数同様に計算を簡潔にする道具として役に立つ対数という概念もあるが、これも数学IIで扱う。興味のある人はそち …}</math>や分数式といわれる<math>\frac{x + 2}{y + 3}</math>、さらに連分数というものもある。これらについては[[高等学校数学II|数学II]]や[[高等学校数学III|数学III]]を参照のこと。</ref>。だから、小学校でならう書き方<math>\frac{1}{2}</ma …32キロバイト (473 語) - 2023年9月26日 (火) 07:35
- …高等学校数学C 統計処理|数学Cの統計処理]]があります。統計に加えて[[高等学校数学C 確率分布|確率]]・[[高等学校数学B/数列|数列]]・[[高等学校数学II 微分・積分の考え|微積分]]の知識もある程度必要となります(特に確率)。 三角関数を用いる場合は[[高等学校数学II いろいろな関数#弧度法|弧度法]]（「'''弧の長さ<math>\div</math>半径の長さ'''」で記述する角の測り方で、単位は'''ラジアン' …76キロバイト (5,546 語) - 2025年2月23日 (日) 09:15
- [[高等学校数学I/図形と計量]]及び[[高等学校数学II/三角関数]]も参照。 …27キロバイト (2,261 語) - 2025年1月22日 (水) 15:18
- ここでは、極限について学ぶ。[[高等学校数学II/微分・積分の考え|微分・積分の考え]]では簡単な関数の極限について学んだが、ここでは数列の極限、さらには無理関数や三角関数などの関数の極限について学ぶ …52キロバイト (3,828 語) - 2024年11月14日 (木) 08:56